教育创强创均不能只重物不重人

隐匿 · 发表于 2016-2-21 14:28:08

洪旭盛发表于 2016-2-21 14:08
教师素质的提高，居然没有人提起.真是本末倒置

这是教育最令人担心的地方

隐匿 · 发表于 2016-2-21 14:28:41

成对发表于 2016-2-21 08:39
对。包括教师的继续培训、学生的教育

这是教育的软环境

寂静 · 发表于 2016-2-21 16:22:19

物的改变可以立竿见影见到：校门陈旧，可以推倒重新建；操场不达标，资金投入很快就达标，课室学生多，多分出一个班，人数很快就达标；课桌不新颖，扔掉换新，很快就达标……

寂静 · 发表于 2016-2-21 16:22:43

培养一名优秀的校长、教师很不容易，也很难立竿见影

给我一杯忘情水 · 发表于 2016-2-21 16:31:57

不能停步发表于 2016-2-20 15:54
所以我们的教育创强创均不能之重物不重人

支持你的意见

给我一杯忘情水 · 发表于 2016-2-21 16:32:08

天兔1949 发表于 2016-2-20 16:26
支持

值得支持一下

给我一杯忘情水 · 发表于 2016-2-21 16:32:20

法至上发表于 2016-2-20 17:41
精辟！教师的培训经费必须由财政局教育局人社局统筹解决，绝对不能由教师个人出。教育局人社局更 ...

对。说得不错

给我一杯忘情水 · 发表于 2016-2-21 16:32:36

法至上发表于 2016-2-20 17:45
在市区九年义务教师工资福利待遇必须按照统一标准发放，绝对不能分市区，更不能人为地制造市与区不同的教师 ...

拥护这个设想

无可取代 · 发表于 2016-2-21 21:02:16

教师的可持续发展的势头，依然没有出现。

成对 · 发表于 2016-2-21 23:07:57

逆反思维

成对 · 发表于 2016-2-21 23:08:27

不能停步发表于 2016-2-20 15:54
所以我们的教育创强创均不能之重物不重人

一针见血

成对 · 发表于 2016-2-21 23:08:44

无可取代发表于 2016-2-21 21:02
教师的可持续发展的势头，依然没有出现。

对

飞过日 · 发表于 2016-2-22 14:38:52

创强创囗号。实质的不改，教育永远落后倒退！如一些高职称的不做事却享受高待遇，一线的累死累活又享受了什么？
绩效更不用说了！

除却巫山 · 发表于 2016-2-23 07:45:21

点子不错，但没有人会采纳

珊文 · 发表于 2016-2-23 19:33:22

相信只要大家心往一处想、劲往一处使，汕尾的任何县区都可以达标的。

珊文 · 发表于 2016-2-23 19:33:46

教师的培训费用，还是教师自己付钱，没有哪家公家愿意出钱

珊文 · 发表于 2016-2-23 19:34:04

法至上发表于 2016-2-20 17:41
精辟！教师的培训经费必须由财政局教育局人社局统筹解决，绝对不能由教师个人出。教育局人社局更 ...

对

珊文 · 发表于 2016-2-23 20:17:28

汕尾教育创强创均在我市各地如火如荼进行中。

[论汕尾] 教育创强创均不能只重物不重人