教育创强创均不能只重物不重人

不能停步 · 发表于 2016-2-20 15:50:43

本帖最后由不能停步于 2016-2-20 15:54 编辑

汕尾教育创强创均在我市各地如火如荼进行中。这既是响应上级号召，又是汕尾教育发展的必然要求。相信经过我市上下的坚强努力下，汕尾教育创强创均会实现的。我市的陆河，已经率先达标。陆河可以做到，其他县区还有理由做不到吗？所以任何借口都不是借口，任何托词都不是理由。相信只要大家心往一处想、劲往一处使，汕尾的任何县区都可以达标的。
问题的，我们的教育创强创均只是重视物、不重视人。物的改变可以立竿见影见到：校门陈旧，可以推倒重新建；操场不达标，资金投入很快就达标，课室学生多，多分出一个班，人数很快就达标；课桌不新颖，扔掉换新，很快就达标……
而教育创强创均的核心是什么呢？就是人。也就是教师素质的提高，居然没有人提起。教师达标，教育才能真正达标。但我们创强创均每一个项目，都没有把提高教师的素质列入议事日程。教师的培训费用，还是教师自己付钱，没有哪家公家愿意出钱；教师的待遇，依然低下，尤其市级教师和县区教师的待遇差别，距离还是非常大；教师的可持续发展的势头，依然没有出现。如果教师的培训、待遇没有从根本上提高，教育创强创均也只是画饼充饥，或者一阵风过去后，一切如故。
所以我们的教育创强创均不能之重物不重人。

不能停步 · 发表于 2016-2-20 15:54:27

所以我们的教育创强创均不能之重物不重人

天兔1949 · 发表于 2016-2-20 16:26:10

支持

法至上 · 发表于 2016-2-20 17:41:27

精辟！教师的培训经费必须由财政局教育局人社局统筹解决，绝对不能由教师个人出。教育局人社局更不能借培训搞创收，更应该监督教师是否参加培训，作为考核教师的一个重要途径，绝对不能马虎应付。

法至上 · 发表于 2016-2-20 17:45:42

在市区九年义务教师工资福利待遇必须按照统一标准发放，绝对不能分市区，更不能人为地制造市与区不同的教师阶级阶层。

阿梅 · 发表于 2016-2-20 18:53:42

只要大家心往一处想、劲往一处使，汕尾的任何县区都可以达标的。

成对 · 发表于 2016-2-20 19:55:34

法至上发表于 2016-2-20 17:41
精辟！教师的培训经费必须由财政局教育局人社局统筹解决，绝对不能由教师个人出。教育局人社局更 ...

对。说得过去

成对 · 发表于 2016-2-20 19:55:58

阿梅发表于 2016-2-20 18:53
只要大家心往一处想、劲往一处使，汕尾的任何县区都可以达标的。

对。说得非常好

成对 · 发表于 2016-2-20 19:56:48

法至上发表于 2016-2-20 17:45
在市区九年义务教师工资福利待遇必须按照统一标准发放，绝对不能分市区，更不能人为地制造市与区不同的教师 ...

就是嘛。政府居然自己违背按劳分配的原则

缘来缘去 · 发表于 2016-2-20 21:37:31

教育创强创均的核心是什么呢？就是育人！

成对 · 发表于 2016-2-21 08:37:10

汕尾教育创强创均在我市各地如火如荼进行中。

成对 · 发表于 2016-2-21 08:37:27

我们的教育创强创均只是重视物、不重视人。

成对 · 发表于 2016-2-21 08:37:57

教师的待遇，依然低下，尤其市级教师和县区教师的待遇差别，距离还是非常大

成对 · 发表于 2016-2-21 08:38:14

法至上发表于 2016-2-20 17:41
精辟！教师的培训经费必须由财政局教育局人社局统筹解决，绝对不能由教师个人出。教育局人社局更 ...

对

成对 · 发表于 2016-2-21 08:39:11

缘来缘去发表于 2016-2-20 21:37
教育创强创均的核心是什么呢？就是育人！

对。包括教师的继续培训、学生的教育

隐匿 · 发表于 2016-2-21 14:26:21

我们的教育创强创均只是重视物、不重视人。物的改变可以立竿见影见到

隐匿 · 发表于 2016-2-21 14:28:08

洪旭盛发表于 2016-2-21 14:08
教师素质的提高，居然没有人提起.真是本末倒置

这是教育最令人担心的地方

隐匿 · 发表于 2016-2-21 14:28:41

成对发表于 2016-2-21 08:39
对。包括教师的继续培训、学生的教育

这是教育的软环境

[论汕尾] 教育创强创均不能只重物不重人

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