汕尾能网住人才吗？

一代好贼

汕尾市，一个极度贫穷的地级市，广东省经济的拖后腿佼佼者。这样的城市要怎么建设？建设需要人才，汕尾的今天马路只适合自行车，城区遍地断头路，建筑乱七八糟的以及其他不堪入目的种种与现代城市格格不入的现象，都是因为没有人才管理过这个城市所规划出的农村模样的地方。九不搭八。

城市建设缺乏人才，握有权利的某些人排斥、嫉妒人才。使得一向以来或本地或外来友人有意在汕尾施展才华的人却步、逃离。汕尾的人才流失可以说比长江的泥沙流失还严重。这样的社会风气下的地方经济不穷死才怪。

剩下的以及流失不了的，就只有庸才、蠢材以及忍气吞声的不能发挥出应有的才华的人才了。这样的人才在汕尾是得不到重用和重视，碌碌无为，所以在汕尾，就只建成了今天这样的半死不死的样子了。思来想去也是活该！

汕尾市最缺乏的是人才，建设一个城市其实跟春秋战国时期任何一个诸侯国很雷同，哪个国家能网罗住人才，哪个国家就能称雄称霸，甚至可以一统天下。诸如我们非常熟悉的秦国就是如此。值得称赞的是秦国的国士级人才大多是秦国以外的六国人。张仪、李斯……在历史老师嘴里听到的鼎鼎大名的人物，都不是秦国本地人。同样是汕尾，需要在日新月异的中华大地上赶得上别的地区的进步和发展，光靠本地人才是往往不足够的。人才需要全面，某些方面的人才本地不具备，所以需要引进外地人才。而无论是本地的还是外地的人才，都需要足够的重视。

汕尾市想把人才留住，简单的来说就是要构建应有的环境。“环境”的硬件环境和软件环境，硬件环境就是市面建设、物质基础建设等等；软件的环境就是人才鼓励制度、福利制度、工薪等等，但这些环境最重要的一项迫切需要彻底改变的就是:对人才的蔑视、诋毁、冷漠、排挤、迫害等现象要杜绝。现在的汕尾市普遍存在用人唯亲的现象；自己没本事和能力不够还占据着不应该属于他的位置；对比自己能力强的非亲人才进行排挤和冷漠……总之自己占据的位置将来是要留给自己的亲人的，自己的亲人或朋友尽量拉进自己所在的单位或者通过关系安排到其他单位。自己的亲戚和朋友以及“孝敬”过自己的人就得到奖励、认可、提携、关照等等，这样的社会管理风面，充斥着整个汕尾。全然不考虑他们的亲戚和朋友以及有关系的人到底是庸才还是蠢材或者就是个笨蛋！直接导致了今天汕尾人民对社会某些管理者极其继任者的不信任和蔑视。这样养成了一班寄生虫和吸血鬼，普通百姓就在自己的辛苦岗位上用他们的辛勤劳动养活着这班蠢材、庸才和笨蛋。没有能力的人占据着本应该是给人才施展才华的位置，能不让人心寒吗？从汕尾市面上的管理现象就能看得出，没有文化和素质的人拥有了一定的权利是多么的龌龊。

所以汕尾要网罗住人才，不是靠建几个大学就可以解决的，建大学就算有人才来就读也会在毕业后外流；难道要靠汕尾的女孩网住外地男人的心和人，不让他们离开？其实这样是十分窝囊和可耻的。要人才心甘情愿的留在汕尾发展，就是要给他们一个平台。这个平台最关键的就是要打破汕尾现在无赖把持的地痞流氓的局面，让人才真正得以舒展他们的才华，这就是汕尾当前如果想要人才的唯一方法。

我爱罗

一步一步来，先是建民办大学和大专中专吸引人来，至少他们能带动消费，在读书期间拉动经济复苏。
毕业后能否留住他们，就要靠政府的政策了。
但至少要先有外地人来读书。
如果外地人不来读书，本地人都跑外地读书，那么留在汕尾市的就只剩下老年人了，经济无法复苏，更别谈毕业后的什么问题，所以还是要先建民办大学、大专和中专，这是第一步。
有了第一步才有第二步。
没有第一步的话，想一想没人来，有人走，还谈啥平台呀？

我爱罗

最怕的就是老龄化问题越来越严重，也就是年轻人都跑外地读书和工作，只留下孤巢老人，因为思想僵化的一代是谈不上改革和创新的，一个城市最需要的就是新鲜血液，青年智库。

我爱罗

至于用人唯亲的产生原因也是有历史成分的，因为人才少，竞争少，应聘的人很少，所以只能先挑自己熟悉的亲人上任年，至少他们会听话，有事可以慢慢协商培养，如果换成不熟悉的人，碍于脸面，有些事不好协商，反而耽误时机，但反过来，如果应聘的人多了，自然就有得挑选了，都选最好的，选学历最高，工作能力最强的，那么就不会用人唯亲了。
一句话，社会因素造就了一切，事物之间都是有关联的。

我爱罗

另外，我们需要留住的不只是外地男人，也有外地女人，很多女强人比男的干得更好，学历更高，工作能力更强。
也许，“武则天”“花木兰”“穆桂英”能更好的建设汕尾。

我爱罗

不过，话说回来，建民办大学和大专中专都是需要钱的，我们能找到哪几个愿意投资的商人呢？
还是考虑下如何让本地的年轻人别总是跑到外地去吧。
虽然我说这话没啥资格，因为我曾回来海丰当老师，但后来嫌工资太低，就辞职去广州做生意了，现在也是在广州定居。

hnr1995

道沦盗歌333

自从保利来了汕尾，汕尾基础设施在大刀阔斧地 .翻天覆地地 .突飞猛进地 ......等等硬件环境，一起在眼花缭乱地变化.前进！前进！！前进进！！！
接下来，在如何教书育人，提高人文素质方面会有所表现吗？
我们拭目以待！
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