让汕尾老师安心从教谈何容易

873650448 · 发表于 2018-10-3 22:31:51

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

中国应该学习德国，大力普及职业教育，为中国的产业升级提供大量高素质的劳动者，这样中国才能在未来的高端产业拥有一席之地！

873650448 · 发表于 2018-10-3 22:31:56

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

中国应该学习德国，大力普及职业教育，为中国的产业升级提供大量高素质的劳动者，这样中国才能在未来的高端产业拥有一席之地！

873650448 · 发表于 2018-10-3 22:32:04

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

中国应该学习德国，大力普及职业教育，为中国的产业升级提供大量高素质的劳动者，这样中国才能在未来的高端产业拥有一席之地！

873650448 · 发表于 2018-10-3 22:33:27

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

中国应该学习德国，大力普及职业教育，为中国的产业升级提供大量高素质的劳动者，让中国完成产业升级，让中国站在高端生产链的顶端！

我爱罗 · 发表于 2018-10-3 22:54:16

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

海陆丰应该要争取多建职业教育的学校，重视中专，提高普高线！
原因很简单：中专不但要培养一门技术，还要德育，要搞素质教育。
而普高，要高考，要搞应试教育！
另外可以考虑每所普高把学生分为一半高考班，一半学考班的政策，从高一开始实施，让高考班研究高考，以应试教育中的应付高考教育为主，而让学考班研究学考，以素质教育的探究性学习为主，两种不同的教学方式，每次月考出两份不同的试卷。
只有这么做，才能真正拯救一本率和本科率。

我爱罗 · 发表于 2018-10-3 22:55:29

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

海陆丰应该要争取多建职业教育的学校，重视中专，提高普高线！
原因很简单：中专不但要培养一门技术，还要德育，要搞素质教育。
而普高，要高考，要搞应试教育！
另外可以考虑每所普高把学生分为一半高考班，一半学考班的政策，从高一开始实施，让高考班研究高考，以应试教育中的应付高考教育为主，而让学考班研究学考，以素质教育的探究性学习为主，两种不同的教学方式，每次月考出两份不同的试卷。
只有这么做，才能真正拯救一本率和本科率。

我爱罗 · 发表于 2018-10-3 22:55:48

873650448 发表于 2018-10-3 22:27
大学虽然扩招，但不少大学的专业课程跟不上企业的要求！很多大学生毕业后，才开始真正学到东西！

海陆丰应该要争取多建职业教育的学校，重视中专，提高普高线！
原因很简单：中专不但要培养一门技术，还要德育，要搞素质教育。
而普高，要高考，要搞应试教育！
另外可以考虑每所普高把学生分为一半高考班，一半学考班的政策，从高一开始实施，让高考班研究高考，以应试教育中的应付高考教育为主，而让学考班研究学考，以素质教育的探究性学习为主，两种不同的教学方式，每次月考出两份不同的试卷。
只有这么做，才能真正拯救一本率和本科率。

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