学会管理时间是成功的最重要法宝

流山

            
       我主张：凡是读师范或者其他大学毕业而想当教师的人，都要学习管理学。现在真的很难为这些校长、老师和部分教育局的领导，都是师范院校毕业的，在读书的时候，根本就没有开设管理学之类的学科。这个遗憾，希望在下来的师范学院教育中给予弥补，同时也希望教师通过自身的新学习，弥补这方面的缺陷。

        一个人的成功，有很多条件，比如天资聪明，比如富二代官二代，比如机遇的降临……但是，我以为，一个人要想成功，最重要的条件是学会管理时间，在同样的时间内，你做得越多、效率越好，你就比人家优秀。

        在这方面，我经常利用家访的机会，总是跟家长和学生说：真正决定孩子学习成绩的，不是所谓的智商、天赋，而是孩子对时间的管理。我不支持很多家长让孩子课余时间上辅导班、天天熬夜挑灯夜读，想以此来提高成绩。但是，美好的愿望总是事与愿违，学生的成绩不升反降。因为学生没有一套时间方面的管理方法，再苦再累也不能有好结果。自己孩子在读高中的时候，问过孩子：想不想去补习？孩子说：我自己会学习，干嘛要去补课呢？简直是画蛇添足，多此一举。素质高的孩子就是不一样。

       为什么有的人终身勤奋，但终身贫穷，贫穷总是如影随形伴着他，最根本的原因就是他不会管理时间，很多时候在虚度时光，他的工作效率总是很低的。对学生来说，时间决定不了孩子成绩的胜负，高效率才是取得致胜的法宝。

        现在，很多孩子，特别是高三的学生，都会觉得自己的学习时间非常有限，总是觉得不够用。所以大部分学生都会去充分利用自己的一切时间，于是就出现了压缩时间的现象，他们会压缩睡觉的时间、吃饭的时间、玩耍的时间。基本上一切与学习无关的时间都被节省到了极致，这是一种恶性的时间管理方法。

       大部分为学习成绩而苦恼的同学，都会有一个问题学习：时间不够用。而很多父母都觉得孩子成绩要赶上来，就必须多补习、多上辅导班，实际上这也是低效的。

       实际生活中，老师上课会占据绝大部分的时间，又会布置很多的作业任务，每天连作业都做不完，哪里有时间去学习自己想学的内容呢？哪里有时间给自己安排呢？而现在的一线教师，面临升学压力，还面临分流压力，总是想方设法布置本学科大量作业，让学生疲于应付，学习上更加被动。这样的结果是让学生花了很多的时间去学习，几乎不太可能再节省出其他时间出来了，这样的学习是最低效的，想让学生在分数上有大进步，无异于缘木求鱼。

        而那些平时自己有独立主见，不唯教师马首是瞻的学生，一旦他们自己认真学习，学习成绩马上就会突飞猛进，可以到达“士别三日，刮目相看”的地步，真正把当年的“吴下阿蒙”脱胎换骨。为何会有这样的结局呢？无他，因为学习效率的不同。学会科学管理时间的人，效率就高；不会科学管理时间的人，没有主动性，很被动地适应外界，其效率自然就不高，成为死读书、读死书的书呆子。

       所以说：时间很重要，但是效率更重要。所以，即使教学任务很紧，我都要教会学生如何学会管理时间，提高学习效率。自主学习，提高效率才是抓住机遇、寻找发展、迎接挑战、适应变化的制胜之道！