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[议政] 汕尾学生,我们还是要重视英语学习

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发表于 2020-12-29 10:12:47 手机用户 | 显示全部楼层 |阅读模式
汕尾的英语教育,总体上是很落后的,大部分学生学得很难,稍微学得好的,也只是为了应试考试,而不是为了交流,故还是哑巴英语。怎样学好英语?三个方面的建议可以帮助汕尾学生一臂之力:

首先,穷则思变,英语成绩落后要有改变的决心。有些学生一上英语课就唉声叹气,叫苦不迭。但我们必须认清形势:对于小学生而言,如果英语这个科目学不好的话,那么以后的中考和高考必定会存在比较大的劣势,同时将来考研的话,英语这个科目估计也会成为“绊脚石”。

故此,英语学不好的同学,一定不要一味地逃避或放弃,你英语成绩越是不好,越是要有改变现状的决心和毅力。所以,想要学好英语,必须在心态上进行“校准”。

一个人,只有相信奇迹会发生,才能最终创造出奇迹。在学英语的时候,遇到困难你要有相应的“逆商”去迎难而上,千万别当英语学习中的逃兵,不能因为单词难背、句子难记、语法难学就放弃英语这个科目的学习。

其次,英语难度不大,学英语一定要让嘴巴动起来。英语这个科目,其实并不难,小学阶段要晋升初中的话,差不多一千个左右的英语单词的词汇量,初中升高中需要两千多个词汇量就可以搞定,高考的考纲当中的词汇量在三千八左右。也就是说,如果你是国内的学生,你从幼儿园到高中毕业,只要差不多掌握了四千个左右的词汇量,你就符合参加英语高考的词汇量标准了。

不过话说回来,国内高中生的英语词汇量,还不如人家英美本土小学生的英语词汇量,所以从这个角度上看,英语学习的难度其实是不大的。

学英语,一定要让嘴巴动起来,而不要每天都在学哑巴英语:一天当中可以用20分钟到一个小时的时间去朗读英语课本中的单词、句子,长时间诵读英语,逐渐形成语感的话,学英语就不再是那么难的事情。

就拿单词来说,如果你埋头苦读的话,一天背诵、默写100个英语单词,那么你只要利用一个月多的时间就能达到参加英语高考的词汇量;哪怕你一天只背诵、默写10个,也只需要一年多的时间就可以搞定四千个左右的英语单词。

第三,用合适的方法学英语,效果会事半功倍。如果你单单只是依靠上课的时候聚精会神地听英语课、下课的时候做好英语作业就想让自己的英语科目出类拔萃,不好意思,这一点估计很难办到,学好英语还要从方法上发力。

我们先说音标学习法。用音标的发音规律来记住英语单词:每一个单词的音标都可以分为几部分,每一个部分都可以分解为具体的几个字母,当音标的学习和单词的识记“同频共振”的时候,记住英语单词的效率会水涨船高,速度较快的话一天记住一两百个英语单词也并非难如登天的事情。

学英语不学音标,有可能会越学越懵逼。有些英语老师,并没有教学生如何读音标,而是用传说中的“谐音法”,用这种不是办法的“办法”让学生去学英语,我觉得学生就算会读也基本上写不出来,这会给后续中学阶段的英语学习带来一些更多的“中梗阻”。

我们再聊聊卡片记忆法。用做手抄报的那种比较厚的白纸,在正面写上英语单词、词组或者英语句子,背面写上这个单词、词组或者句子的意思,不要懒,勤快一些去做,每天做一定量的卡片,你会发现自己在英语学习方面会越来越轻松。

除了掌握单词之外,你还要不断积累词组,积累每个不同句子的语法,语法的时态要不断积累,语法的知识掌握得越多,“消化”得越好,英语得高分的概率就越高。

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发表于 2020-12-29 20:49:24 | 显示全部楼层
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很好的方法。收藏,谢谢
发表于 2021-1-11 10:21:44 手机用户 | 显示全部楼层
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先做到让学校遵纪守法吧!
国家法律都规定了,不能强制学生进行晚自习,周六日不能补课,无偿补课也不行!
结果还是周六有补课,晚自习强制了!
那么你想一下,这种做法带来的后果是什么?


也许学生学习成绩进步了一点点,但是他们却认为山高皇帝远,学校可以不遵守国家的法律法规!结果哪怕他们考上好大学,他们也会成为钻法律漏洞的人,然后这对整个社会的危害是更加巨大而且深远的!


现在教育评价标准都是以德为先,以德育为最优先,为了一点分数,就违背了法律,这是极有害的!


而且,不要说无偿补课就可以了,国家推出不要补课,其目的就是为了给学生减负!即便用的是“无偿补课”这一招,那也是钻了法律的漏洞而已,这本身就是错的,而且学校是什么机构?是非常权威的机构!如果连学校这种权威机构都带头钻漏洞,那么学生受到的第一个教育,又是什么?

为了成绩考得好一些,就可以无视法律,无视规则,那么培养出来的学生,功利心将会特别强,将会特别可怕!

所以,请知错改错吧!现在还不晚!
发表于 2021-1-11 12:08:54 | 显示全部楼层
15441 发表于 2021-1-11 10:21
先做到让学校遵纪守法吧!
国家法律都规定了,不能强制学生进行晚自习,周六日不能补课,无偿补课也不行! ...

发表于 2021-1-16 23:16:00 手机用户 | 显示全部楼层
建议采用网课+面授相结合的形式,因为单纯的网课没有效率,而面授又是有风险的。
现在一个班约三四十人,不如拆成两个约十几人的班级,周一周二一批人面授,另一批人在家里网课看现场直播,跟着学习,周四周五换过来,周三则是单双周分开,两批人轮着来学校上课。
同时取消晚自习,走读生回家里学习,内宿生在宿舍里学习,这样子传播风险就大大降低了。
发表于 2021-1-19 11:21:55 手机用户 | 显示全部楼层
网课本身最大的弊端就是没有学习氛围,看不到同伴们的学习状态,很多时候学生都是需要看到同伴们很认真学习,很快把答案解答出来,才会跟着变得认真的。
而网课+面授相结合的形式,可以让他们感受到现场氛围,是完全不一样的。
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