本帖最后由 契造化 于 2017-8-23 11:23 编辑
校园原本是清净的育人之地,但浮躁的社会风气让学校纷纷扰扰。有的人喜欢抹黑教师,喜欢嘲笑教师,喜欢鄙视教师。动不动就说教师体罚学生,引起各界的公愤,似乎教师都是心狠手辣的容嬷嬷。动不动就说教师不好好上课,逼迫学生补课挣昧心钱,似乎老师都是唯利是图的奸商。
所以,导致老师与学生的关系越来越微妙,越来越难于把握。老师对学生的惩戒手段受到了很大的约束。不能打不能骂,甚至批评也小心翼翼,生怕脆弱的孩子受不了。于是,老师对顽劣的孩子开始束手无策。有的老师感叹:学生越来越难教了!
现在的家长们文化程度普遍较高,但大多数过度关心孩子的成长。有的还干预学校老师的教育教学获得,对老师的教育教学行为提出种种质疑。有理解老师的还会配合老师,有非议的就喜欢投诉老师。遇到蛮横的家长还会对老师动粗。
随着网络时代的发展,为家校合力的教育提供了条件。但是,教育教学中,有些小摩擦动辄发上了网络,引起网民的热议。沸沸扬扬的舆情把师生推向了风口浪尖,让当事人愧疚不已。强大的舆论压力造成了师生的第二次伤害。试问这样对教育有任何好处吗?
事实上,害群之马的教师的少之又少的,绝大部分的教师都是在平凡的岗位上兢兢业业地坚守。
不能因为个别特例而让广大教师们伤心寒心。即使有过错,老师不是圣人,学生仅是成长中的孩子。谁能无错?有错能改就好。我们对老师和学生能否多一些理解与宽容?毕竟,教师与学生和睦相处是主流,快乐幸福是校园的主旋律。请嘴下留情吧!让老师安安静静地教书,让孩子健健康康地成长。因为,校园需要宁静,更加需要正能量。请相信,我们的良知与善意可以让未来更加美好!
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