我们知道:学习是一个长期学习和习得的过程,这个过程让我们更有独立思考、解决问题的能力,养成良好的学习习惯,成为有智慧的人。但在应试教育下,老师们多以填鸭式教学方法为主。如果基础教育的目的仅仅是为了帮助学生应付考试,那这样的教育毫无意义,真正的教育也就没有发生。
学生成了考试机器,没有问题意识,缺乏批判思维,不关心社会,甚至不思考自己的明天,这种"教育",即使有社会风气支撑,教育者也不能认同。基础教育如果缺乏理想与智慧,等于没有教育;更危险的是教育违反常识,背离常识的教育是"反教育"。目前最令人担忧的是反常的"教育"变得堂而皇之。
教育目的一旦被庸俗化,简约的教育内容被繁复的形式所替代,师生疲于奔命,教育没有让人变聪明,而是把人逼向愚昧;更令人困惑的,是人们无视愚蠢教育的危险性,而热衷不切实际的鼓噪。
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