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[论汕尾] 教育质量要提高,这些论调要不得!

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发表于 2018-7-29 18:02:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 南海风963 于 2018-7-29 18:46 编辑

教育质量要提高,这些论调要不得!


      近年来,我市教育部门按照市委市政府的工作部署,以办人民满意的教育为目标,以创建教育现代化先进市为抓手,主动作为,全面谋划,抓重点、补短板、强弱项,聚力攻坚,打好教育质量翻身仗。当前,质量意识得到强化,推进思路逐步明晰,工作措施逐项落实。可是,在推进过程中仍存在一些不合拍的论调,颇有感触,谈谈看法,与诸君共勉。
      论调一:汕尾不落后,谁落后   
     “汕尾不落后,谁落后?”曾与朋友聊起汕尾教育质量问题,激动时不经意的一句话刺激着我的神经,给我留下深刻的印象。“汕尾不落后,谁落后?”至少有两层意思,一层意思是汕尾教育落后,另一层意思是汕尾教育落后的局面难以改变。正视汕尾教育存在的问题,说明头脑清醒,但是,断言汕尾教育的现状难以改变,这种悲观绝望的情绪就不可取了,特别是在全市上下大打教育质量“翻身仗”的背景下,这种论调要不得。
      由于各种原因,汕尾教育落后了,教育暂时的落后并不可怕,可怕的是,有些人“习惯了落后”。他们宁可忍受当下的落后,也不愿意转变思维,花费时间精力去改变现状,寻找突破,“汕尾不落后,谁落后?”正是这种心态的表现。当前,汕尾教育政府重视,贤达支持,群众关心,正处于改变和发展的最佳时机。“汕尾可以不当尾”,我们要有这样的自信,“信心比黄金更重要”,因为自信是改变落后的重要力量,是开拓奋进的强大动力,是通往光明的精神支撑。
      论调二:只要学校平安,我就谢天谢地了   
      到学校去与学校领导、老师交流,常常听到这样的话:只要学校平安,我就谢天谢地了!言外之意,学校安全事关“头顶乌纱”和“手里饭碗”,重要!至于其他的……是的,学校安全很重要,必须抓好,因为它直接关系到广大青少年能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。但是,学校安全管理仅仅是学校管理的一个组成部分,如果把安全工作视为学校教育的全部,从而放松对教育教学工作的管理,忘掉教育“立德、树人”的根本任务,那就不对了,甚至是自私、失职了。
      往大处说,学校教育必须全面贯彻落实党的教育方针,把“立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。各学段教育都有其培养目标,《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育学校要贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。往小处讲,为了实现培养目标,学校应当按照国家发布的教学计划、课程标准进行教育教学活动,对学校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制,通过管理,把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现培养目标。安全固然重要,质量还须用心。
      论调三:学生不想学,我也没办法
      再不济的学校,都会有特长生;再好的学校,都会有学困生。在教育过程中,对于学困生学不好的原因,有些老师给出的理由很简单:学生不想学,我也没办法。
      学生学不好,未必是不想学;我也没办法,还得想办法。很多孩子看起来好像不愿意学习,但可能有不同的原因,需要教师在常态工作中“闭上嘴、迈开腿、用心看、仔细听、充分想”,认真地了解、分析,找到学生不想学的原因。“不是我不想学,而是我不知道为啥学”,这类学生问题在于学习的目标不明确;“不是我不想学,而是我不会学”,这类学生问题在于没有找到学习的有效方法;“不是我不想学,而是我学不会”,这类学生问题可能在于基础薄弱,知识衔接不上。同样是“不能完成作业”,可能原因各不相同,有的可能因为书写速度慢了,有的可能贪图玩耍,有的可能知识掌握不牢。诸如此类,作为专业技术人员的教师要分析原因,找出解决办法,有针对性地加以引导、教育,而不能用“学生不想学,我也没办法”一推了之,而要做到这些,教师不仅要有较高的育人艺术,更要有仁爱之心,高尚师德。
      提高教育质量,犹如演唱一首歌曲,它不是独唱,是一场大合唱,不仅需要教育系统自身的倾情演绎,也需要社会、家庭的共性合作,和谐统一,只有这样,才能唱好汕尾教育振兴之曲。

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发表于 2018-7-30 10:14:39 手机用户 | 显示全部楼层
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还有以下观点也要不得!
第四,家长管一个独生子女都管不了,老师要管一个班几十个孩子!
第五,老师管的不只是一个班!
第六,老师居然还要赚钱,有没有师德?!
第七,汕尾没条件实施微班制!
第八,政府不愿意投钱建微班制学校!

以上说法同样要不得!
发表于 2018-7-30 10:21:35 手机用户 | 显示全部楼层
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中心小学一个班不得超过42人,按照一个班六列,每组7人,即七排三组六列的规格。
实验小学一个班不得超过30人,按照一个班5列6排的规格。
男子小学一个班不得超过25人,按照一个班5列5排的规格。
女子小学一个班不得超过20人,按照一个班5列4排的规格。
科学小学一个班不得超过8人,按照一个班4列2排的规格。


应该做个计划,逐年减少班级学生人数,看看15年后能否实现!
发表于 2018-7-30 16:52:10 | 显示全部楼层
话我也会说,
“汕尾不落后,谁落后?”高楼大厦一大堆,学校在哪??说这样话的人有能力建学校吗?政府不建学校建住房,要不我们老百姓谁小孩要读书就捐款建学校吧?读到毕业了卖给一年级的学生家长?这样循环如何?我们谁要买房子的都合资一起建个楼盘吧?如何?这样每人几十万住上星河湾别墅,如何?
需要教师在常态工作中“闭上嘴、迈开腿、用心看、仔细听、充分想”,认真地了解、分析,找到学生不想学的原因。楼上说得好,(家长管一个独生子女都管不了,老师要管一个班几十个孩子!)说不好家长还到学校揍你一顿。

发表于 2018-7-31 12:44:41 手机用户 | 显示全部楼层
说得好。点赞
 楼主| 发表于 2018-7-31 21:06:37 | 显示全部楼层
谢谢关注。为汕尾教育质量的提升鼓与呼!
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