选择教师，就选择了高尚吗

樱桃

人，一辈子都活在价值取向的选择当中。选择教师，就选择了高尚。

人，不可能自然成才，总要靠培养。在儿童青少年成长的过程中，学校教育至关重要。教师在学校教育中对他们施以育人育心的工作，促使他们今日健康成长，明日长足发展，其价值绝非以物质数量的多寡来衡量。因为今天的教育质量就是明天的国民素质，教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来，工作平凡，无惊人之举，却意义非凡。

学生世界丰富多彩，一个人一个样。每个孩子都是国家的宝贝，家庭的宝贝。他们成长中的许多奥秘需要教师探索，许多困惑、难题需要教师帮助排除、破解。为此，教师须沉到学生世界之中去了解、研究，以仁爱之心关爱他们成长的方方面面。知心方能教心，教师的使命就是一心为学生，激励他们少年立志，激发他们旺盛的求知欲，在他们心中点燃中国梦的灯火，引导他们把做人之理、报效国家之理落实到行动中，走好有意义的人生之路。

育人先育己。要引领学生走好人生之路，教师自己心中就要充满理想信念的阳光，就要孜孜矻矻地钻研业务，练就教书育人的真本领，就要以坚韧不拔的意志跟随时代前进，在教育教学工作中努力开拓创新。人生的意义与价值不是别人赠予或施舍的，而是把自己融入祖国的伟大事业中，由自己创造的。教育就是教师的命，调动生命的精华并将其炼入教育之中，创造育人佳绩，是终生追求。选择教师，就选择了高尚。

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记住一句可悲的话，这世界选择高尚的，要么被认为是最精明的骗子，要么被认为是最幼稚的傻子。