帮助贫困地区学生和乡村留守儿童走进城市、县城,走进博物馆、科技馆、青少年校外活动场所等,组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观,引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史。
组织“品味经典阅读”“走近科学世界”等活动,引导学生传承中华优秀传统文化,热爱创新创造。
与那些每到假期,档期都被夏令营、补习班、兴趣特长培训等等课程和活动填满的孩子不同,有一部分学生由于种种原因,并不能享受到同样的暑假学习与活动机会。怎么让这部分学生的暑假同样精彩?这不光是老师、家长们关心的,也是教育部在关注的呢。利用好公共资源,正是好方法之一!
|