职教联盟：校企合作，惠及民生，服务社会

南海风963 · 发表于 2018-10-13 08:46:33

本帖最后由南海风963 于 2018-10-13 09:31 编辑

职教联盟：校企合作，惠及民生，服务社会

   2009年2月，教育部出台《关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》，肯定了集团化办学是职业教育管理体制、运行机制和人才培养模式的重大创新，是符合我国国情培养技能型、应用型人才和高素质劳动者的有效途径，要求各地打破常规、先试先行，开展集团化办学试点工作。由此，职业教育联盟应运而生。
   由于我市经济欠发达，工业落后，职业教育底子薄，起步晚，规模小，《意见》出台后的一段时间，我市组建职业教育联盟未显迫切。近年来，我市深入实施向西融珠战略，全面参与深莞惠+汕尾河源“3+2”经济圈建设，积极推进产业共建，“1+4”产业园区载体建设提速，招商行动全面展开，有力推动了产业项目落地建设。随着比亚迪新能源汽车、信利TFT5代线、国信通科技、海王医药、香雪制药、华为云服务等一批产值超十亿、超百亿产业项目相继开工建设、试产投产，企业对技能型、应用型和高素质产业工人的需求大增，招工难问题开始凸显。另一方面，近年来，从国家到省、市均高度重视职业教育，通过政策引导、资金扶持等多种方式大力发展职业教育。我市相继新建了陆丰市第二职业技术学校、海丰县中等职业技术学校、汕尾市职业技术学校、陆河县职业技术学校，短短的几年时间，海丰县中等职业技术学校和陆丰市第二职业技术学校已创建成广东省重点中职学校；全市中职学校办学质量有了明显提升。在全省中等职业教育招生人数总体下降的形势下，我市中职学校招生人数逆势增加，超额完成省下达的招生任务。因此，无论从我市企业的用工需求方面考虑，还是从中职毕业生“就好业”的角度考虑，组建职教联盟正当其时。
   组建我市职教联盟，需重点做好两方面工作。首先要设立联盟建设指导委员会。我市职教联盟应该在政府和上级教育行政部门指导下，由教育局牵头，政府有关部门参加，依托高等院校，联合产业园区、行业协会、大中型企业、职业院校、职业技能培训机构等，按照“统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则组成，职教联盟设立建设指导委员会，负责领导联盟开展工作。职教联盟应立足我市产业结构调整和转型升级，深化我市职业教育办学模式创新，推动办学资源优化整合，引导校企深度合作，推进职教体系科学发展，全面提升我市职业教育内涵发展，全面提升我市职业教育服务经济社会发展能力。其次是组建产教融合协作委员会。围绕职教联盟宗旨，根据我市产业发展和职业院校专业建设实际，组建产教融合协作委员会。就目前情况看，可考虑组建电子信息类、文化艺术类、旅游服务类、财经商贸类、基础教育类等五大类专业群产教融合协作委员会。作为职教联盟的一种运行模式，协作委员会的职责主要有以下几个方面。一是就我市产业集群发展对技术技能人才需求状况进行调研论证，指导职业院校立足区域产业发展，加大专业结构优化和改造力度，提高人才培养的针对性和实效性。二是促进校企融合，深入推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式改革。统一发布本地企业用工需求，统一协调本地企业接受学生实训、实习、就业等工作，增强本地企业对职业院校毕业生的吸引力。三是促进学校之间的合作，在职业院校中大力推进教育教学资源尤其是实验实训资源的集约共享。通过各种途径，推进市内普通教育、中职教育、高职教育之间的有机衔接和协调发展。四是结合产业特点和专业实际，开展各种创新性活动，全面发挥好专业与产业对接的桥梁和纽带作用。
   政府及相关部门的重视，以及职业院校和企业的积极参与是组建我市职教联盟的前提；明确并落实政府部门、联盟企业、联盟院校的职责是发挥职教联盟作用的基础；渠道畅通的经费投入是联盟建设及正常运行的保障；按计划开展实质性活动是发挥职教联盟作用的关键。
   为深化我市职业教育办学模式创新，引导校企深度合作，全面提升汕尾职业教育服务经济社会发展能力，我市职业教育联盟应尽早组建。

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 11:43:39

但是，海陆丰读中专的学生还是太少了，生源太少，中专学校发展不起来！
所以应该进一步提高普高线，强迫更多学生只能读中专。
而且还要在汕尾电视台，海丰电视台，陆丰电视台，陆河电视台宣传中专免学费的政策，以及让中专学校在中考前两个月每周派师生代表去各个初中学校进行宣传。

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 11:47:06

普高学校则实行一个班不超过30人的小班制，中专学校则实行一个班不超过50人的小班制，尽可能让普高学校的班额缩小，才能让更多人读中专。
只有读中专的学生足够多，才能自发的宣传，从而完善该地区的职业教育。

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 11:49:03

甚至可以考虑让汕尾市的几所名牌普高，比如龙山中学和彭湃中学，实行一个班不超过20人的微班制，让其他普高实行一个班不超过30人的小班制，从而让更多人只能去读中专，才会壮大职业教育，让学生自发宣传，从而完善职业教育！

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 12:28:57

普高线设定在480以上比较合理，这样子能促进竞争，也能提高中专学生的质量。

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 12:30:00

我爱罗发表于 2018-10-13 12:28
普高线设定在480以上比较合理，这样子能促进竞争，也能提高中专学生的质量。

普高线越高，就会有更多想学习的学生去中专，而不是不想读书的才去中专，这样子对中专学校的发展，对整个职业教育的规划，就会更好！

南海风963 · 发表于 2018-10-13 16:44:34

我爱罗发表于 2018-10-13 12:30
普高线越高，就会有更多想学习的学生去中专，而不是不想读书的才去中专，这样子对中专学校的发展，对整个 ...

谢谢关注！

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 17:41:01

南海风963 发表于 2018-10-13 16:44
谢谢关注！

另外，市教育局还可以规定所有普高学校必须要有一半的学考班，另一半是高考班，高考班可以参加高考，而学考班是只能参加高二学业水平测试，不允许参加高考的，这样子就会强迫一些家长把自己的孩子送入中专，从而增加中专生源，提高中专质量了！

我爱罗 · 发表于 2018-10-13 17:44:13

我爱罗发表于 2018-10-13 17:41
另外，市教育局还可以规定所有普高学校必须要有一半的学考班，另一半是高考班，高考班可以参加高考，而学 ...

基本上，汕尾市每所普高的本科率都是低于五成的，所以一半学生改为学考班，也是现实的。
另外，重点普高学校可以只设定四分之一的班级为学考班，四分之三是高考班。
并且每次月考都可以让学考班的学生考进高考班学习，也可以将高考班的差生调入学考班学习，从而强迫他们竞争。

这比传统意义上的分快慢班更有意义也更有用。