都说理论是灰色的,而实践出真知。的确是至理名言。前天,在研读医学的孩子和我们聊天说:天气预报骗我,说今天会下雨,结果现在还有太阳,下午看看情况,去跑跑步。哈哈,想起前几天我们班一个同学也被天气预报迷惑了,早上去公园跑步,结果下大雨了。我之前有一次去的时候怕下雨,就抓着雨伞过去跑。
我说:天气预报不会骗,尤其现在是卫星预测,大体准确,但是再准确的天气预报,也只是大体而言。整个区域可能不会出现差错,但在具体地方上,就不一定准确,而且,天有不测风云,技术再先进,也有赶不上大天大地的变化。所以,具体的天气情况,还要靠经验判断。经历、体验、感悟和经验很重要。很多时候,一定要结合户外考察活动,在观察和思考中,积累看云识天气的经验。特别是要把天气预报和具体天气情况结合起来,这样才能做出正确的判断,给自己的出行提供科学的依据。
读医学也是一样。理论只是宏观指导,具体还要依靠经验判断。在大学学到了医学知识,实际上还只是纸上的内容,属于纸上谈兵的层次,没有具体的实践活动,这些医学理论和知识,还不会上升到能力的层次,还不能变成智力的一部分。所以医学生一定要把理论联系实际贯穿到整个学习过程中。比如学中草药,一定要去植物园看看、一定要去野外考察,把每一种草药的外形、产地、疗效了解清楚,并结合古今药方,进行学习与思考,才能学得好、学得深刻。
陆游说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。王阳明也强调“知行合一”,陶行知则提出“做中学”,提倡:行是知之始,知是行之成。
《墨辨》提出三种知识,一是亲知;二是闻知;三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。
现在一般学校里所重视的知识,只是闻知,几乎以闻知概括一概知识,亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略,最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。
学武术也是一样。只有反复锤炼,做到冬练三九,夏练三伏,几十年如一日地实践,才会体会拳理的真谛,才会明白打人如挂画的韵味。
学游泳、学开车、学外语等等,更是离不开实践。游泳知识学了一大筐,如果不下水反复演练,绝对不会游泳的。开车的知识学懂了,也是要反复操练,不操练,永远不会开车。很多人学外语学得很辛苦,也抱怨没有语言环境。其实,这个虽然是学外语的重要因素,但不是最重要的,最重要的因素还是在于实践操练,天天说外语,有空吼外语,焉有学不会的道理呢?
在实践中获得真知,还是培养学习兴趣的最好途径。纵观古今中外的历史人物,大抵都是这个经过。瓦特在实践中改良蒸汽机,爱迪生在摸爬滚打中发明一千多种发明,都是这样的。而兴趣是最好的老师。一个人对某一个事物有兴趣的话,就会努力去探索的,甚至不会考虑任何功利色彩。 |