汕尾班主任老师，您辛苦了

劳工时评

         
       班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。作为一名班主任，为了履行好自己的职责，不得不让自己成为几乎无所不能的超人，痛并快乐着。

       很多学生毕业、长大以后，聊起当年记忆最深刻的老师是谁，脑海中首先浮现出的，往往是一位班主任的名字。

        班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与班上学生相处的时间最长，影响最全面深刻，给学生留下的印象也最深。

       班主任有多难当，相信只有做过班主任的才知道。作为班级里的“领头羊”，班主任要开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，可谓责任重大。为了当好班主任，我们需要全身心投入到工作中，努力使每一个孩子都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民，以实际行动诠释好这个身份。

       作为班主任，想要管理好自己的班级，必须有一颗爱学生的心。只有爱学生，才能主动了解全班学生的情况，掌握他们的动态；才能认真实施好各项教育行为，指导学生全面发展。

       作为班主任，控制自己的情绪和表情是门技术活。该和蔼的时候，要慈眉善目，让学生们如沐春风，喜欢上你的温柔；该严厉的时候，又要会正颜厉色，让学生们害怕你，乖乖听话。这是为了有效发挥班主任对学生的影响力，让他们学会做人、学会做事。

        作为班主任，需要懂得营造宽松和谐的班级氛围。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同打造宽松和谐的魅力班级。

        在这里，我们要对汕尾各级学校的班主任老师说一声：你们辛苦了！

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当过家长的都知道，一个孩子就够辛苦了！更何况每个班主任负责太多学生！
那么多孩子，你让一个人去管，怎么可能面面俱到？
因此建议汕尾市改革班主任制度，推行负责人制度！
每个负责人随机分配5～7个学生，全面负责这几个人的各种教育。
这样一来，可以让每个老师都成为负责人，实行全员管理，全员参与，也能够更好的提高教学质量，尤其是德育水平！